Favaro: «Studenti stranieri, l’integrazione inizia a scuola»

Il 30mo Rapporto Ismu sull'immigrazione fa riflettere sulla dispersione scolastica : il 26% degli alunni con cittadinanza non italiana sono in ritardo per quanto riguarda l'istruzione. Quali le criticità nel far sì che la scuola diventi un motore di integrazione? Ne parliamo con Graziella Favaro, fondatrice del Centro Come