{"id":6475,"date":"2022-01-21T00:00:00","date_gmt":"2022-01-21T13:07:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/?p=6475"},"modified":"2022-01-21T14:07:18","modified_gmt":"2022-01-21T13:07:18","slug":"nasce-la-cordata-educativa-15-enti-e-realta-educative-della-diocesi-insieme-per-rispondere-al-disagio-giovanile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/comunicati-stampa\/nasce-la-cordata-educativa-15-enti-e-realta-educative-della-diocesi-insieme-per-rispondere-al-disagio-giovanile-6475.html","title":{"rendered":"Nasce la “cordata educativa”: 15 enti e realt\u00e0 educative della diocesi insieme per rispondere al disagio giovanile"},"content":{"rendered":"

Milano, 21 gennaio 2022<\/strong> \u2013 \u00c8 stata presentata questa mattina presso la Curia arcivescovile di Milano l’iniziativa \u201cMissione possibile. Una cordata educativa al passo con i giovani\u201d, la modalit\u00e0 con cui un nutrito gruppo di enti diocesani e realt\u00e0 educative operanti in Diocesi intende rispondere – insieme – all\u2019emergenza educativa e al disagio di tanti ragazzi e giovani, emergenza emersa in modo dirompente durante la pandemia.<\/p>\n

Durante la conferenza stampa \u00e8 stato presentato anzitutto il \u201cmanifesto\u201d della Cordata: nato dall\u2019interazione di varie realt\u00e0 che si occupano di educazione, intende tracciare un percorso da condividere con i giovani nel territorio della Diocesi, attraverso la collaborazione tra oratori, scuole, societ\u00e0 sportive, terzo settore, volontariato e famiglie. Fiducia, accoglienza, corresponsabilit\u00e0, cura, reciprocit\u00e0 e comunit\u00e0 sono le parole chiave che guideranno l\u2019azione coordinata dei 15 soggetti che hanno al momento aderito alla Cordata.<\/p>\n

Come ha spiegato don Stefano Guidi, direttore della Fondazione Oratori Milanesi, uno dei soggetti promotori, \u00ablo shock della pandemia ha riportato alla ribalta la questione educativa, che \u00e8 la questione assolutamente prioritaria del nostro tempo. Si avverte per\u00f2 l\u2019assenza della societ\u00e0 civile su questo tema, abituata da troppo tempo a trattare la questione come una delega e come pretesto per aprire fronti di conflittualit\u00e0. La cordata educativa si propone quindi non solo come un\u2019azione assistenziale. Ma prima di tutto profetica, per alzare una voce, indicare un percorso possibile, per incoraggiare all\u2019impresa. E la risposta non pu\u00f2 essere specialistica, ma frutto della collaborazione tra competenze diverse. In questo percorso gli oratori giocano un ruolo prezioso e necessario\u00bb.<\/p>\n

Marta Valagussa, responsabile comunicazione di Fondazione Guzzetti, ha poi presentato un report costruito con i dati forniti dai sette consultori accreditati nella citt\u00e0 di Milano, da cui emerge una panoramica dei bisogni emergenti intercettati nei mesi della pandemia. La rilevazione ha riguardato tanto chi ha avuto accesso diretto ai consultori (4.000 persone circa nel corso del 2021), quanto le attivit\u00e0 che i consultori svolgono all\u2019interno delle scuole (circa 11.000 minori incontrati l\u2019anno scorso).<\/p>\n

\u00abConfrontando le prestazioni di supporto individuale erogate nei consultori della Fondazione Guzzetti da aprile 2020 a giugno 2021 con lo stesso periodo dell\u2019anno precedente \u2013 ha spiegato Valagussa illustrando il report -, si riscontra un aumento del 40% circa. La sfiducia si somma alla stanchezza. Sembra che le risorse di resilienza personale siano profondamente intaccate dalla durata della pandemia e dalle conseguenti limitazioni che ancora oggi viviamo. La pandemia ha \u201cdisabilitato\u201d in tantissime persone la speranza e rischia di spegnere i sogni per il futuro. Le manifestazioni pi\u00f9 frequenti del disagio adolescenziale in tempo di pandemia, dai dati raccolti, sono depressione, ansia e panico, disturbi alimentari, dipendenza da internet, aggressivit\u00e0 e autolesionismo\u00bb.<\/p>\n

\u00ab\u201cNessun adolescente resti indietro\u201d: \u00e8 la nostra preoccupazione principale – ha sottolineato nel suo intervento Luciano Gualzetti, direttore di Caritas Ambrosiana -. L\u2019emergenza pandemica ha avuto un forte impatto nei processi di apprendimento: una rilevazione condotta su circa 60 dei 300 doposcuola parrocchiali che Caritas coordina ci ha confermato che la povert\u00e0 digitale aumenta le difficolt\u00e0 di apprendimento di molti ragazzi. Nelle famiglie con maggiori difficolt\u00e0 economiche, infatti, mancano spesso gli strumenti necessari per accedere alle nuove forme attraverso le quali gi\u00e0 oggi, e sempre pi\u00f9 in futuro, avverr\u00e0 la diffusione della conoscenza\u00bb.<\/p>\n

\u00abAscoltare e prendersi cura degli adolescenti nel presente – ha proseguito Gualzetti – \u00e8 un investimento generativo per il futuro, finalizzato a prevenire processi di cronicizzazione delle fragilit\u00e0. In questa prospettiva, un ruolo di rilievo pu\u00f2 essere giocato dal rilancio del volontariato giovanile e da esperienze giovanili di carit\u00e0 e solidariet\u00e0, che generano nuove opportunit\u00e0 di relazione, socialit\u00e0 e senso nei percorsi individuali di crescita. Ci impegniamo a curare sempre pi\u00f9, su questo versante, i legami con i molti adolescenti e giovani che in pandemia si sono messi a servizio degli altri\u00bb.<\/p>\n

Nella sua riflessione conclusiva, il Vicario generale della Diocesi, mons. Franco Agnesi, ha sottolineato che \u00abla Cordata risponde in modo coraggioso a un appello a lavorare insieme per la vita piena dei giovani, un appello lanciato spesso dal nostro Arcivescovo. Mi vengono in mente tre \u201cA\u201d per identificare i componenti di questa Cordata: Adulti che si mettono a servizio dei giovani, dicono ai giovani: \u201cDalle difficolt\u00e0 che attraversi ci sono passato anch\u2019io\u201d; Alleati, perch\u00e9 tante volte durante la pandemia abbiamo detto che occorre lavorare insieme, e farlo davvero \u00e8 un messaggio che dice qualcosa anche ai giovani; infine, Adatti alla vita, per poter dire ai ragazzi che, come ci ha ricordato mons. Delpini nel Discorso di sant\u2019Ambrogio, \u201cla vita \u00e8 una vocazione, non un enigma incomprensibile, il futuro \u00e8 promessa e responsabilit\u00e0, non una minaccia\u201d\u00bb.<\/p>\n

Gli attuali componenti della \u201cCordata educativa\u201d, aperta a ulteriori adesioni, sono: Servizio per i giovani e l\u2019universit\u00e0; Fom (Fondazione oratori milanesi); Servizio per la pastorale scolastica; Consulta diocesana comunit\u00e0 cristiana e disabilit\u00e0; Caritas Ambrosiana; Azione Cattolica Ambrosiana; Agesci; Csi (Centro sportivo italiano) Comitato di Milano; Fma (Figlie Maria Ausiliatrice) Lombardia; Cooperativa Aquila e Priscilla; Cooperativa Pepita; Felceaf (Federazione lombarda centri assistenza alla famiglia); La Casa di Varese; Fondazione don Silvano Caccia; Fondazione G.B. Guzzetti.<\/p>\n


\n<\/span>Al link sottostante \u00e8 possibile scaricare la cartella stampa con:
\n. il \u201cmanifesto\u201d della Cordata educativa
\n. il report della Fondazione Guzzetti
\n. una sintetica presentazione dei membri della Cordata
\nhttps:\/\/bit.ly\/3nKj9Yo<\/a><\/span><\/strong>
\n.<\/span><\/p>\n

Stefano Femminis
\nResponsabile Ufficio Comunicazioni sociali<\/em>
\nArcidiocesi di Milano<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Milano, 21 gennaio 2022 \u2013 \u00c8 stata presentata questa mattina presso la Curia arcivescovile di Milano l’iniziativa \u201cMissione possibile. Una cordata educativa al passo con i giovani\u201d, la modalit\u00e0 con cui un nutrito gruppo di enti diocesani e realt\u00e0 educative operanti in Diocesi intende rispondere – insieme – all\u2019emergenza educativa e al disagio di tanti […]","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ip_address":"","user_agent":"","level":"","revision":"","cookie_id":"","page_referer":"","html_form":""},"categories":[282],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6475"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6475"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6475\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6477,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6475\/revisions\/6477"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6475"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6475"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/ufficioperlecomunicazionisociali\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6475"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}