{"id":74513,"date":"2022-03-16T16:38:07","date_gmt":"2021-11-23T11:57:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/?p=74513"},"modified":"2022-03-16T16:38:07","modified_gmt":"2022-03-16T15:38:07","slug":"anima-per-chi-si-occupa-e-cura-un-gruppo-animatori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/oratorio-e-ragazzi\/servizio-ragazzi\/animatori\/anima-per-chi-si-occupa-e-cura-un-gruppo-animatori-74513.html","title":{"rendered":"ANIMA! per chi si occupa e cura un gruppo animatori"},"content":{"rendered":"<p><strong>Chi \u00e8 che in oratorio si occupa del gruppo animatori?<\/strong> Chi se ne preoccupa e cura, affinch\u00e9 un gruppo sia davvero operativo, anche durante l\u2019anno, e gli animatori in esso possano crescere nello spirito di servizio e dedizione? Offriamo un<strong> agile strumento<\/strong> che arriver\u00e0 <strong>in allegato a Il Gazzettino della Fom n. 8 del 2021<\/strong> dal titolo <strong>\u201cAnima!\u201d,<\/strong> formato da <strong>dodici schede operative<\/strong> e da altrettanti spunti pedagogici e di contenuto da affidare a chi pu\u00f2 pu\u00f2 assumersi la responsabilit\u00e0 di un gruppo animatori che sia presente in oratorio, per tutto l\u2019anno.<\/p>\n<p>In questo Anno straordinario Adolescenti chiediamo di accettare la sfida dell\u2019<strong>assumersi la responsabilit\u00e0 di adolescenti che sarebbero pronti a essere animatori durante l\u2019anno<\/strong> e non solo a fare gli animatori in estate. Pensiamo che questa scommessa di avere un gruppo animatori stabile parta dal dare la responsabilit\u00e0 a chi pu\u00f2 occuparsene da \u201ceducatore\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>I responsabili dei gruppi animatori possono cos\u00ec avere tra le mani \u201cAnima!\u201d, il libretto che d\u00e0 suggerimenti pratici su come accompagnare un gruppo e farlo lavorare su alcuni <strong>temi di fondo<\/strong> dell\u2019essere animatori in oratorio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il punto di vista delle schede \u00e8 quello di chi ha la responsabilit\u00e0 del gruppo che potr\u00e0 guidare alcuni incontri sugli aspetti che vanno: dalla <strong>programmazione<\/strong> delle attivit\u00e0 fino alla <strong>verifica<\/strong>, passando dalle attenzioni che gli animatori devono avere nell\u2019allestire <strong>laboratori<\/strong>, nella proposta dei <strong>giochi<\/strong>, nella organizzazione delle <strong>feste<\/strong>, ma anche nella gestione dei <strong>momenti informali<\/strong>, ecc.<\/p>\n<p>Ai responsabili si danno anche suggerimenti pratici e spunti pedagogici per inquadrare anche la <strong>scelta di fare l\u2019animatore <\/strong>da parte degli ado, la <strong>questione dei ruoli<\/strong> nell\u2019ambito del gruppo, la necessit\u00e0 di formarsi e saper comunicare con i pi\u00f9 piccoli a partire dalla loro conoscenza e frequentazione.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\n<strong>Il libretto ANIMA! \u00e8 in versione cartacea. Qualche copia in pi\u00f9 \u00e8 disponibile presso la nostra sede FOM o la libreria Il Cortile in via Sant&#8217;Antonio 5 a Milano.<\/p>\n<p>\nI materiali segnati con l&#8217;asterisco * rosso sul fascicolo sono in allegato qui nel menu in alto a sinistra.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chi \u00e8 che in oratorio si occupa del gruppo animatori? Chi se ne preoccupa e cura, affinch\u00e9 un gruppo sia davvero operativo, anche durante l\u2019anno, e gli animatori in esso possano crescere nello spirito di servizio e dedizione? 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