{"id":728270,"date":"2025-10-19T12:35:28","date_gmt":"2025-10-19T10:35:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/?p=728270"},"modified":"2026-01-03T00:30:59","modified_gmt":"2026-01-02T23:30:59","slug":"app-attraverso-adolescenti-2025-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/oratorio-e-ragazzi\/app-attraverso-adolescenti-2025-2026-728270.html","title":{"rendered":"Attraverso, sull’app nuove schede per i tempi dell’anno, nuovi episodi del podcast"},"content":{"rendered":"

La pastorale degli adolescenti Attraverso \u00e8\u00a0un percorso che non offre semplicemente materiali, ma propone un metodo di lavoro e di discernimento per le \u00e9quipe educatori<\/strong>, chiamate a leggere la vita degli adolescenti nelle sue dimensioni pi\u00f9 vitali e a farne esperienza di crescita nella vita e nella fede, perch\u00e9 ciascun ragazzo possa attraversare l’adolescenza per diventare grande.
\nAbbiamo caricato sull’app Attraverso nuove schede e contenuti proprio per favorire uno sguardo condiviso, per sostenere chi accompagna i ragazzi nella loro maturazione.<\/p>\n

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Nuove schede sull’app Attraverso<\/strong><\/h3>\n

Riparte anche per questo anno pastorale la possibilit\u00e0 di utilizzare il metodo “Attraverso”<\/strong>, la proposta di pastorale adolescenti della nostra Diocesi che invita educatori e ragazzi a leggere e a vivere la crescita personale e spirituale attraverso le aree vitali dell\u2019adolescenza: affettivit\u00e0; identit\u00e0 e domande di senso; rapporto con il mondo e servizio; libert\u00e0 e dipendenze; diversit\u00e0 e intercultura.<\/em><\/strong><\/p>\n

Rendiamo disponibili le schede del tempo della Partenza<\/strong>, dedicate agli educatori che desiderano avviare o rinnovare il percorso con il proprio gruppo. Queste schede, scaricabili qui<\/strong><\/a>, offrono spunti di riflessione, riferimenti biblici e domande per l\u2019approfondimento personale e di \u00e9quipe, con l\u2019obiettivo di aiutare gli educatori a preparare esperienze<\/strong> che nascano dalla vita concreta dei ragazzi e li accompagnino a \u201cpartire da s\u00e9\u201d.<\/p>\n

Sull’app<\/em> Attraverso sono gi\u00e0 disponibili tutte le altre schede per i diversi tempi<\/strong> \u2013 Partenza, Attesa, Quotidianit\u00e0, Essenzialit\u00e0, Testimonianza<\/em>. Vai nella sezione Per progettare, entra in Anno pastorale e clicca sugli specifici pulsanti. Da l\u00ec sar\u00e0 possibile scaricare le schede grazie alle quali \u00e8 possibile progettare incontri, esperienze e contribuire all\u2019evoluzione del percorso diocesano nella propria comunit\u00e0.<\/p>\n

\n\u201cAttraverso\u201d \u00e8 un metodo che cresce con le esperienze degli oratori e delle \u00e9quipe educatori.<\/strong> Ogni anno l’impianto resta il medesimo con un grossa possibilit\u00e0 di interscambio di temi e proposte, proprio perch\u00e9 facciamo riferimento ai cammini reali e alle aree vitali degli adolescenti che abbiamo di fronte. Gli educatori insieme ai ragazzi scelgono quali parti del “ponte” attraversare per crescere e diventare grandi insieme, con uno sguardo sempre attento alla crescita personale di ciascuno.<\/p>\n

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Nuovi episodi del podcast “Pont of View – Educatori Attraverso”<\/strong><\/h3>\n

Segui su Spotify o Youtube il <\/strong>podcast<\/a><\/strong><\/p>\n

– Quali grandi domande di senso si fanno i nostri ragazzi?
\n– Come vivono le relazioni e l’affettivit\u00e0?
\n– Come si relazionano con la diversit\u00e0?
\n– Quali sono le dipendenze di oggi?
\n– Come si mettono in gioco per scoprire il mondo?<\/em><\/p>\n

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Sono queste le cinque domande<\/strong> che faranno da indice ai nuovi episodi del podcast “Pont of View – Educatori Attraverso”<\/strong>, corrispondenti alle cinque aree vitali del progetto <\/strong>Attraverso<\/i><\/strong>.<\/strong> Non si tratta di questioni astratte, ma di aspetti che toccano in profondit\u00e0 la vita di ogni adolescente e che richiedono uno sguardo attento, rispettoso e competente da parte degli educatori chiamati ad accompagnarli in queste fasi decisive della crescita.<\/p>\n

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La prima area \u00e8 Identit\u00e0 e domande di senso<\/b>. L\u2019adolescente, smettendo di vivere solo di bisogni immediati, comincia ad aprirsi a interrogativi pi\u00f9 profondi: domande che possono generare paure, ma anche meravigliose scoperte. L\u2019ingresso nella dimensione del senso segna una svolta, perch\u00e9 invita a guardare oltre il presente e ad aprirsi a una vita che chiede di essere compresa.<\/p>\n

La seconda area \u00e8 Intercultura e diversit\u00e0<\/b>. Nel confrontarsi con il mondo, il giovane sperimenta che gli altri non sono semplicemente un prolungamento di s\u00e9, ma persone diverse, con identit\u00e0 e sensibilit\u00e0 proprie. Da qui nasce la sfida dell\u2019incontro, della differenza, dell\u2019inclusione. \u00c8 essenziale ricordare che non si parla mai di \u201ctemi\u201d, ma sempre di volti concreti che chiedono di essere riconosciuti e accolti.<\/p>\n

Segue la terza area, Affettivit\u00e0<\/b>. Le relazioni dei ragazzi si radicano in incontri reali, ma oggi passano sempre pi\u00f9 attraverso il mondo digitale. L\u2019affettivit\u00e0, infatti, si intreccia inevitabilmente con i social network, con tutte le opportunit\u00e0 e i rischi che comportano. L\u00ec gli adolescenti imparano a esprimersi, a cercare conferme, ma anche a confrontarsi con fragilit\u00e0 nuove.<\/p>\n

La quarta area riguarda Libert\u00e0 e dipendenze<\/b>. L\u2019affettivit\u00e0, se non vissuta in modo equilibrato, pu\u00f2 trasformarsi in bisogno compulsivo, fino a generare forme di dipendenza. Ma non si tratta solo di legami affettivi: oggi esistono molteplici dipendenze, digitali e non, che vanno comprese senza banalizzazioni. Non basta dire che \u201csiamo tutti dipendenti da qualcosa\u201d: occorre saper leggere i veri campanelli d\u2019allarme e offrire vicinanza educativa a chi vive momenti di difficolt\u00e0.<\/p>\n

Infine, la quinta area: Bellezza e servizio<\/b>. Accompagnare significa aiutare gli adolescenti a scoprire che la vita non trova pienezza nel chiudersi in se stessi, ma nell\u2019aprirsi agli altri. La libert\u00e0 si compie quando diventa dono, e il servizio si rivela non come un dovere esterno, ma come una possibilit\u00e0 di vivere con gioia e intensit\u00e0.<\/p>\n

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Le cinque aree vitali rappresentano dunque un percorso organico e fisiologico della crescita:<\/strong> l\u2019adolescente cerca chi \u00e8, si misura con l\u2019altro da s\u00e9, sperimenta l\u2019attrazione affettiva, conosce i rischi della dipendenza e infine comprende che il proprio mondo non basta. La via d\u2019uscita \u00e8 la scoperta della bellezza del servizio, unica strada per una vita piena e autentica.<\/p>\n

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Segui su Spotify o Youtube il <\/strong>podcast<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

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Attraverso<\/em><\/strong> \u00e8 pi\u00f9 di un insieme di strumenti:<\/strong> \u00e8 una pastorale in movimento, che cresce con le esperienze<\/strong> vissute negli oratori e nelle \u00e9quipe. Il sussidio, le schede, l\u2019app e il podcast sono i tasselli di un unico percorso<\/strong> che invita educatori e adolescenti a preparare, vivere e rileggere ogni esperienza<\/strong><\/em> alla luce della relazione personale con il Signore. Il \u201cponte\u201d<\/strong> che vogliamo costruire insieme \u00e8 quello che accompagna i ragazzi nel passaggio verso l’et\u00e0 giovanile, sostenendo la loro ricerca di senso e la loro unicit\u00e0.<\/p>\n

Ogni comunit\u00e0, con il proprio ritmo e la propria creativit\u00e0, pu\u00f2 contribuire a far evolvere questo cammino condiviso:<\/strong> un modo concreto per rendere gli oratori luoghi in cui la crescita umana e spirituale si intrecciano e si raccontano nella vita di ogni giorno.\u00a0<\/p>\n

Per questo, \u00e8 fondamentale restare in contatto, condividere esperienze, fare richieste specifiche: \u00e8 attiva per ogni genere di contatto inerente\u00a0Attraverso e la pastorale degli adolescenti\u00a0<\/em>la mail<\/strong> adolescenti@diocesi.milano.it<\/strong><\/a>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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