{"id":458114,"date":"2024-06-05T08:07:32","date_gmt":"2024-06-04T16:07:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/?p=458114"},"modified":"2025-11-24T12:50:45","modified_gmt":"2025-11-24T11:50:45","slug":"scegli-tu-dentro-fuori-e-tuttintorno-percorso-di-orientamento-scolastico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/giovani\/scegli-tu-dentro-fuori-e-tuttintorno-percorso-di-orientamento-scolastico-458114.html","title":{"rendered":"“Scegli tu! Dentro, fuori e tutt’intorno”: percorso di orientamento scolastico"},"content":{"rendered":"

A cura di:<\/strong><\/span> Servizio per i Giovani e l\u2019Universit\u00e0<\/em> della Diocesi di Milano (FOM).<\/p>\n

Destinatari:<\/strong><\/span> le classi quarte e quinte delle scuole secondarie di secondo grado.<\/p>\n

Team coinvolto:<\/strong><\/span> formatori, educatori dell\u2019equipe orientamento del Servizio per i Giovani e l’Universit\u00e0<\/em>, a disposizione delle scuole, previ accordi circa il calendario.<\/p>\n

Modalit\u00e0 di partecipazione:<\/strong><\/span> adesione gratuita per le prime 30 classi coinvolte fino ad un massimo di 10 classi per istituto.<\/p>\n

Tempistiche:<\/strong><\/span> tre incontri da 2 ore ciascuno, da svolgersi nell\u2019arco di massimo trenta giorni tra ottobre 2024 e maggio 2025.<\/p>\n

Spazi interessati:<\/strong><\/span> aule o spazi scolastici messi a disposizione.<\/p>\n

DETTAGLI DEL PROGETTO<\/span>
\n<\/strong>Contesto iniziale<\/strong><\/em><\/span>
\nIl progetto nasce dalla pluriennale esperienza del Servizio per i Giovani e l’Universit\u00e0<\/em> nell\u2019affiancare diciotto-diciannovenni e giovani nei rispettivi cammini di crescita e formazione<\/strong>, all\u2019interno dei contesti oratoriani e attraverso esperienze di viaggi, gemellaggi, associazionismo e volontariato. Proprio da questi riscontri diretti sul campo emerge chiaramente il bisogno di accompagnare i ragazzi\/e ad una scelta post-diploma il pi\u00f9 possibile matura e consapevole.<\/p>\n

Obiettivi<\/strong><\/em><\/span>
\n– Educare i ragazzi\/e<\/strong>, attraverso un percorso di crescita personale (individuale e di gruppo), ad<\/strong> accrescere il grado di consapevolezza di s\u00e9<\/strong>, lavorando su potenzialit\u00e0 e prospettive.<\/p>\n

– Stimolare nei ragazzi\/e la capacit\u00e0 di confrontarsi con la lettura di ci\u00f2 che \u00e8 in loro ed intorno a loro<\/strong>.<\/p>\n

– Sviluppare la capacit\u00e0 di orientarsi in modo progettuale<\/strong>, non solo all’interno del percorso scolastico, ma nei confronti di ogni aspetto della loro vita.<\/p>\n

Finalit\u00e0 e proposta di incontri<\/strong><\/span><\/em>
\nSar\u00e0 proposta una metodologia esperienziale <\/strong>in cui ciascuno\/a attiver\u00e0 una riflessione su se stesso\/a, ricercher\u00e0 strumenti per tracciare il proprio percorso e vivr\u00e0 un faccia a faccia con alcuni testimoni – giovani che oggi hanno completato gli studi e stanno muovendo i primi passi nel mondo del lavoro – che ripercorreranno insieme ai ragazzi\/e le tappe del processo decisionale.<\/p>\n

PRIMO INCONTRO: RICONOSCERE<\/em><\/strong> e guardarsi dentro<\/em>,<\/strong> dedicato a conoscere se stessi, il proprio \u201cchi sono\u201d, attraverso dinamiche laboratoriali. \u00c8 lo spazio delle buone domande in cui ascoltarsi e provare a dare un nome ai passaggi cruciali della propria esperienza fino a qui. Durante l\u2019incontro il formatore proporr\u00e0 attivit\u00e0 con le quali:<\/p>\n

– rappresentarsi attraverso un\u2019immagine\/una parola;
\n– ricercare i propri punti di forza e le proprie aree deboli;
\n– attivarsi e reagire di fronte ad alcune \u201csituazioni tipo\u201d;
\n– esprimere desideri e bisogni.<\/p>\n

Questo primo incontro si pu\u00f2 immaginare per classi singole compatibilmente coi tempi.<\/p>\n

<\/em>SECONDO INCONTRO:<\/strong> INTERPRETARE guardando fuori<\/strong><\/em>,<\/strong> con un focus sulla lettura della realt\u00e0 e su come iniziare a pensare e a strutturare una scelta. Lavorando con cartine mute e mappe fornite dai formatori si prover\u00e0 a:<\/p>\n

– individuare il proprio punto di partenza, fermate intermedie e una meta del proprio percorso che coinvolge passato, presente e futuro;
\n– riflettere sugli incidenti di percorso – capitati o possibili – dandogli il giusto peso;
\n– capire insieme chi pu\u00f2 aiutare, offrire sostegno e chi pu\u00f2 prendersi cura dei diversi passaggi.<\/p>\n

In questo secondo incontro si pu\u00f2 lavorare raggruppando fino ad un massimo di tre classi.<\/p>\n

<\/em>TERZO INCONTRO: SCEGLIERE \u00e8 un\u2019impresa possibile<\/em>,<\/strong> con la presenza di tre giovani testimoni – oggi impegnati nel mondo del lavoro – che descriveranno il processo con cui sono arrivati ad una decisione e i passaggi chiave che gli hanno permesso di dare un nome alla propria scelta. In questo caso sar\u00e0 possibile:<\/p>\n

– ascoltare e confrontarsi direttamente con alcune figure significative, scelte in base a tipologie di percorsi e processi decisionali differenti;
\n– guardare in faccia, e in maniera concreta, come si sviluppa e si dispiega una scelta;
\n– verificare il proprio percorso attraverso alcuni passaggi dei diversi racconti.<\/p>\n

Durante il terzo incontro i tre testimoni ruotano alternandosi su tre classi, per cui nell\u2019arco<\/em>
\ndelle stesse due ore \u00e8 possibile lavorare con tre classi contemporaneamente.<\/p>\n

<\/em>N.B. Eventuale possibilit\u00e0 di concordare un 4\u00b0 incontro di verifica\/restituzione rispetto ad alcune domande, riflessioni a chiusura del ciclo dei tre incontri, laddove ve ne fosse la necessit\u00e0.<\/strong><\/p>\n

<\/em>Risultati attesi<\/strong><\/span><\/em>
\nSono qui offerte 6 ore di formazione rispetto al quadro delle 30 annuali dedicate <\/strong>all\u2019orientamento scolastico. <\/strong>Gli studenti avranno la possibilit\u00e0 di rileggersi attraverso tre passaggi cruciali e relativi alla propria esperienza di vita. Tramite l’intervento a supporto degli insegnanti di classe, insieme ai tutor-orientatori, ci attendiamo di sostenere i giovani nella loro unicit\u00e0 e originalit\u00e0<\/p>\n

Per aderire al progetto<\/strong><\/span><\/em>
\nScarica il seguente file<\/a> e, dopo aver compilato la parte finale, invialo entro il 25 ottobre 2024 a giovani@diocesi.milano.it<\/a><\/strong><\/p>\n

Per informazioni<\/strong><\/span><\/em>
\nServizio per i Giovani e l’Universit\u00e0<\/em>
\nVia San Carlo, 2 – 20822 Seveso (MB)
\nTel. 0362 647500
\nE-mail: giovani@diocesi.milano.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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