{"id":45714,"date":"2020-01-22T10:25:19","date_gmt":"2019-11-29T15:16:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/?p=45714"},"modified":"2020-01-22T10:25:19","modified_gmt":"2020-01-22T09:25:19","slug":"le-fasi-di-oratorio-2020-per-queste-settimane","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/oratorio-2020\/le-fasi-di-oratorio-2020-per-queste-settimane-45714.html","title":{"rendered":"Le fasi di Oratorio 2020 per queste settimane"},"content":{"rendered":"

Per progettare dentro l\u2019oratorio – i<\/strong>l nuovo testo di riferimento per il percorso Oratorio 2020<\/strong><\/h3>\n

\u00abPer progettare dentro l\u2019oratorio<\/a>\u00bb \u00e8 il testo di riferimento che contiene la versione integrale delle due relazioni presentate nella prima parte dell\u2019Assemblea degli oratori a Brugherio (i link<\/a> dei video sono in allegato a questa pagina). <\/strong><\/p>\n


\n Don Michele Falabretti<\/a><\/em> ci ha offerto le linee progettuali per l\u2019oratorio del futuro, partendo dall\u2019elaborazione che il Servizio nazionale per la Pastorale giovanile ha compiuto dopo il Sinodo per i giovani. Don Stefano Guidi<\/em><\/a> ci ha fornito l\u2019orizzonte su cui \u00e8 possibile costruire il prossimo progetto dell\u2019oratorio, fra \u201cprossimit\u00e0 e visione\u201d, tracciando le tappe e le modalit\u00e0 per la progettazione educativa e presentando le dimensioni che non possono mancare nell\u2019elaborazione del progetto. Un ulteriore accento, da parte del direttore della Fom, consiste nel determinare lo stile irrinunciabile per scrivere il progetto educativo dell\u2019oratorio: la partecipazione e quindi lo stile sinodale.<\/p>\n

 <\/p>\n

Il testo \u00abPer progettare dentro l\u2019oratorio\u00bb \u00e8 a disposizione anche in formato cartaceo e si pu\u00f2 ritirare gratuitamente in Fom in via S. Antonio 5 a Milano, fino ad esaurimento delle copie. Sar\u00e0 inviato anche in allegato con la spedizione del prossimo numero de Il Gazzettino della Fom a tutti gli oratori.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Percorso per realizzare <\/strong>il progetto educativo dell\u2019oratorio<\/strong><\/h3>\n

Il poster che suggerisce il percorso<\/strong><\/a> per comporre il nuovo progetto educativo in ciascun oratorio della Diocesi. Ogni tappa viene definita in modo schematico e completo. Alcuni approfondimenti, che chiariscono le fasi delineate nel poster, sono disponibili nella Relazione di don Stefano Guidi, \u00abFrequentare il futuro\u00bb (la seconda relazione nel fascicolo allegato), riferimento indispensabile per la stesura del progetto educativo.<\/p>\n

\u00a0<\/h3>\n

Oratorio 2020: le prime azioni per il progetto<\/strong><\/h3>\n


\n 1. Definire CHI scrive il progetto<\/strong> \u00e8 la prima azione da compiere, per accogliere la sfida della realizzazione di un nuovo progetto educativo dell\u2019oratorio.<\/p>\n

Si individui un gruppo di lavoro<\/strong> a cui affidare tutte le tappe del progettazione fino alla consegna nelle mani dell\u2019Arcivescovo. Fra quali persone? Nell\u2019ambito di chi opera in oratorio a vario titolo come educatore, volontario, genitore impegnato, delle comunit\u00e0 educanti dell\u2019oratorio, fra responsabili, coordinatori, consacrati e consacrate e laici.<\/p>\n

Potrebbe essere lodevolmente il Consiglio dell\u2019Oratorio<\/strong> (CdO) a cui affidare per quest\u2019anno quasi esclusivamente questo compito, da rinnovare poi nell\u2019ambito della revisione e della verifica. Nell\u2019ottica della sinodalit\u00e0 e del camminare insieme, questo gruppo di lavoro o il CdO non manchi di coinvolgere chiunque possa contribuire, attraverso momenti di confronto e \u201ctavoli\u201d specifici in cui affrontare un tema, analizzare la realt\u00e0 o sviluppare un obiettivo. Serve dunque una regia che assicuri il massimo coinvolgimento e il collegamento con l\u2019intera comunit\u00e0 e che segua passo passo tutte le tappe.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n


\n 2. Definire un\u2019Icona biblica di riferimento dell\u2019oratorio. <\/strong>In queste prime fasi del lavoro non si pu\u00f2 che confrontarsi con la Parola di Dio, punto di partenza e di approdo di ogni nostro progetto. Occorre interrogarsi su quale possa essere l\u2019Icona biblica<\/strong> che orienta il progetto educativo dell\u2019oratorio e quindi l\u2019intera vita dell\u2019oratorio per i prossimi anni. Un riferimento lampante a quanto stiamo facendo. Un chiaro intento di mettere la Parola al centro di ogni azione educativa e di lasciarsi ispirare innanzitutto da quanto Dio dice al suo popolo.<\/p>\n

Come fare? <\/em>Troviamoci e confrontiamoci su quale sia il sogno di Dio per il nostro oratorio e su quanto \u201clavoriamo\u201d perch\u00e9 questo orienti le nostre scelte e i nostri obiettivi.<\/p>\n

 <\/p>\n

Leggi l’approfondimento in fondo a questa pagina.<\/em>
\n
\n <\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n


\n 3. Gli aspetti irrinunciabili ai quali riferirsi. <\/strong>Un progetto serio ha bisogno di indirizzi e orientamenti affidabili, che vanno letti, studiati e presi in considerazione. Proponiamo almeno due testi: Per progettare dentro l\u2019oratorio <\/em>(in allegato) e CREARE E PROGETTARE<\/em>, il fascicolo che contiene: gli sviluppi dei 20 ambiti della Fase Uno di Oratorio 2020; il resoconto con i punti fermi emersi dal lavoro dei delegati della prima Assemblea del 9 febbraio scorso; spunti per il progetto educativo relativi a ogni ambito; alcuni consigli pratici per mettere gi\u00e0 in movimento l\u2019oratorio su uno specifico ambito (che poi potrebbe rientrare nel progetto educativo).<\/p>\n

Dalla lettura dei testi il gruppo di lavoro o il CdO dovrebbero far emergere le prospettive di crescita per il proprio oratorio e individuare fra i 20 ambiti quali siano pi\u00f9 utili per il progetto.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n 4. Analisi dei bisogni, della realt\u00e0 e dei desideri dell\u2019oratorio. <\/strong>\u00c8 uno dei momenti fondamentali per l\u2019elaborazione del progetto che prevede un profondo sguardo sulla situazione del proprio oratorio e su quanto desideriamo per il suo sviluppo. Accanto alla constatazione dei bisogni, che renderebbero migliore il nostro oratorio, occorre valutare quali siano le risorse umane in campo, per comprendere, eventualmente, se \u00e8 la mancanza di persone, e di persone \u201cqualificate\u201d, l\u2019aspetto che ci impedisce di colmare i bisogni individuati, o ci siano – anche o invece – altri fattori.<\/p>\n

Il percorso Oratorio 2020 ci invita a guardare non solo alle risorse interne, ma ci chiede di allargare lo sguardo oltre il nostro oratorio, agli oratori accanto, alle realt\u00e0 educative del nostro territorio, a tutti quanti possono essere coinvolti per farsi carico di quei bisogni o desideri che abbiamo identificato per il nostro oratorio.\u00a0\u00a0<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Faremo riferimento alle altre tappe (visibili sul poster del percorso<\/a>) nei prossimi numeri de Il Gazzettino della Fom. Sar\u00e0 importante determinare quanto prima gli obiettivi del progetto educativo dell\u2019oratorio e stabilire attivit\u00e0 e tempistiche per realizzarli (cfr. punti 5-10 sul poster).<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Settimana dell’educazione 2020<\/strong><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

La piattaforma OraMiFOrMo.it<\/strong><\/h3>\n

A partire dalla Settimana dell\u2019educazione 2020 sar\u00e0 attiva una sezione dedicata a Oratorio 2020 sulla piattaforma www.oramiformo.it<\/strong>. Si potr\u00e0 condividere con gli altri oratori il proprio progetto educativo, grazie alla compilazione di uno schema dedicato, che potr\u00e0 fare anche da traccia per l\u2019elaborazione dello scritto. Sar\u00e0 preziosa la consultazione che potr\u00e0 avvenire degli altri progetti caricati, nell\u2019ottica del \u201ccamminare insieme\u201d, stile proprio di questo percorso. Pensiamo che sia il periodo estivo il momento in cui affinare le singole parti del progetto dell\u2019oratorio, prima della consegna nelle mani dell\u2019Arcivescovo a settembre\/ottobre 2020.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Accompagnamento da parte della Fom<\/strong><\/h3>\n

Siamo a disposizione per accompagnare i singoli oratori nelle diverse fasi della stesura del progetto educativo, suggerendo quali siano i passaggi da compiere, anche con un eventuale incontro ad hoc che potr\u00e0 essere programmato su richiesta scrivendo a oratorio2020@diocesi.milano.it<\/a><\/p>\n

Sar\u00e0 molto importante riferirsi a questi testi e ai materiali allegati che continueremo a mettere a disposizione online nella sezione \u201cOratorio 2020\u201d<\/a> di questo sito\u00a0<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/h3>\n

Approfondimento dalla relazione \u00abFrequentare il futuro\u00bb: l<\/strong>\u2019Icona biblica<\/strong><\/h3>\n


\n 21. <\/strong>Nella fase di elaborazione del progetto educativo, invitiamo gli oratori a confrontarsi con la Parola di Dio. Negli anni passati ogni oratorio ha individuato il suo santo patrono. Oggi ogni oratorio deve individuare la sua icona biblica. L\u2019icona biblica pu\u00f2 essere scelta a partire sostanzialmente da due criteri. Il primo: l\u2019icona biblica \u00e8 il riferimento dei nostri obiettivi educativi e del nostro stile educativo. Il secondo: l\u2019icona biblica \u00e8 un testo della Scrittura che ci provoca in maniera significativa, una parola che ci scuote, una indicazione del Signore Ges\u00f9 che fatichiamo a comprendere.<\/h4>\n

\u00c8 bene che ogni oratorio sia educato a frequentare assiduamente la Parola, a cercare nella Parola i sentimenti di Cristo, perch\u00e9 dalla contemplazione dello stile umano di Ges\u00f9 deriva lo stile educativo dell\u2019oratorio.<\/h4>\n

\u00a0<\/h4>\n

21.1<\/strong>. Il confronto con la Parola di Dio pu\u00f2 orientare l\u2019oratorio alla scelta di un personaggio della Scrittura, o addirittura di un testo biblico, come riferimento unitario dei processi educativi. \u00c8 bene che la Parola di Dio individuata come riferimento per il cammino progettuale dell\u2019oratorio, alimenti l\u2019esperienza della preghiera di tutti e apra al rinnovamento formativo.<\/h4>\n

\u00a0<\/h4>\n

21.2.<\/strong> \u00c8 bene che ogni oratorio abbia la sua icona biblica di riferimento. Chi deve sceglierla? \u00c8 bene che la scelta coinvolga tutte le persone che in maniera significativa vivono l\u2019oratorio. \u00c8 bene che l\u2019icona biblica indicata, venga anche comunicata, condivisa e conosciuta, che sia la parola di riferimento per il vissuto ordinario dell\u2019oratorio. Che diventi insomma la scintilla di una vera e propria regola di vita dell\u2019oratorio e ispirazione stabile nella preghiera e nella spiritualit\u00e0 dell\u2019oratorio.<\/h4>\n

\n S. Guidi, Frequentare il futuro <\/em>in Per progettare dentro l\u2019oratorio, <\/em>pp. 32-33<\/h4>\n

\u00a0<\/h3>\n

\u00a0<\/h3>\n

Approfondimento<\/strong>: CREARE E PROGETTARE – In parallelo con il progetto educativo<\/strong><\/h3>\n

Il fascicolo CREARE E PROGETTARE \u00e8 gi\u00e0 in mano a ciascun oratorio dalla scorsa estate. L\u2019obiettivo era compiere insieme qualche passo innovativo che potesse anche mettere in gioco la fase della progettazione con qualche sperimentazione in atto in questi mesi. Mentre il gruppo di lavoro sul progetto o il CdO seguono le tappe per la scrittura del progetto educativo, altri soggetti (gli educatori, i volontari, gli allenatori sportivi, gli animatori, ecc.) possono ritrovarsi per mettere in pratica alcuni dei suggerimenti che vengono dati nel sussidio per ciascuno dei 20 ambiti. \u00c8 un lavoro ancora possibile! Da avviare per esempio a partire da gennaio 2020 e continuare almeno fino all\u2019inizio dell\u2019Oratorio estivo, dando poi resoconto al gruppo di lavoro o al CdO perch\u00e9 ci siano elementi utili per integrare il progetto (che siano gi\u00e0 sperimentati nella pratica).<\/p>\n

 <\/p>\n

Il pdf del fascicolo CREARE E PROGETTARE \u00e8 scaricabile cliccando qui<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Per progettare dentro l\u2019oratorio – il nuovo testo di riferimento per il percorso Oratorio 2020 \u00abPer progettare dentro l\u2019oratorio\u00bb \u00e8 il testo di riferimento che contiene la versione integrale delle due relazioni presentate nella prima parte dell\u2019Assemblea degli oratori a Brugherio (i link dei video sono in allegato a questa pagina). Don Michele Falabretti ci […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":45740,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ip_address":"","user_agent":"","level":"","revision":"","cookie_id":"","page_referer":"","html_form":""},"categories":[1495],"tags":[831,1213,211,1978,1986,113,345,114,1699,549,2140,2142,1758,2320,556,1963,1988,2123,560,2319,342,66,257,2302,294,2321,569,122,2322,1145,2115,167,110,1496,141,1921,1976,1207,1841,1208,570,1922,347,807,2040,1706],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45714"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45714"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45714\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46882,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45714\/revisions\/46882"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45740"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45714"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45714"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/pgfom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45714"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}