L’Ismi \u2013 Istituto Sacerdotale Maria Immacolata \u2013 in Diocesi si presenta come un percorso di accompagnamento nei primi anni di Ministero. Questa attenzione per i preti giovani prosegue per altri cinque anni, per desiderio dell\u2019Arcivescovo, infatti l\u2019anno scorso \u00e8 stato istituito il Secondo Quinquennio a cui \u00e8 stato dedicato a tempo pieno un responsabile.<\/p>\n
Alcuni principi ispiratori possono aiutare a comprendere le motivazioni di un percorso che si \u00e8 strutturato, definito, rinnovato e confermato in lunghi anni di esperienza e in molteplici passaggi di responsabilit\u00e0.<\/p>\n
I principi ispiratori sono cos\u00ec indicati:<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 il prete si forma nel presbiterio e grazie al presbiterio con il suo Vescovo; pertanto l’ISMI, il percorso del secondo quinquennio e i loro responsabili sono espressione di questo presbiterio che si prende cura dei preti all’inizio del loro Ministero;<\/p>\n
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–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019ISMI e il Secondo Quinquennio non sono un\u2019isola o un riferimento parallelo, ma un aiuto per l\u2019esercizio di comunione che edifica il presbiterio: pertanto il riferimento unificante per l\u2019esercizio del Ministero rimane il Vescovo e il suo vicario nel territorio; mentre l\u2019ambito ordinario di pratica del presbiterio rimane il decanato, la diaconia della comunit\u00e0 pastorale, il presbiterio parrocchiale. L\u2019unificazione delle responsabilit\u00e0 del Vicario per la Formazione permanente e del Vicario Generale, voluta dall\u2019Arcivescovo, intende sottolineare questa istanza di riferimento unitario;<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 il prete si forma nell’esercizio del ministero, pertanto l’ISMI e il secondo quinquennio non sono una parentesi che sottrae al ministero, al rapporto con le persone, alle attivit\u00e0 pastorali, ma un’occasione per considerare il ministero, esprimere un giudizio, condividere i frutti e le sfide dell’esercizio del ministero;<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 il presbiterio \u00e8 fatto di classi, ma non solo e non pi\u00f9: le dinamiche di classe che si avviano in seminario sono contesti preziosi di fraternit\u00e0 e di condivisione di un percorso per assimilare proposte e vivere passaggi significativi; ma talora sono anche contesti complessi segnati da meschinit\u00e0, risentimenti, divisioni. Gli anni del Ministero devono essere anni di coltivazione di diverse forme di fraternit\u00e0, anche per guarire le ferite pregresse, per allargare la cerchia ad altre et\u00e0, altre amicizie, altre forme di cura per la vita personale e ministeriale dei preti. L\u2019ISMI e il Secondo quinquennio si organizzano per classi, ma anche per insieme di classi e per altre forme di incontro;<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 la proposta ISMI e del Secondo Quinquennio, cos\u00ec come tutte le proposte del Vescovo di Formazione Permanente chiedono una risposta convinta. La convinzione non \u00e8 opzionale, ma \u00e8 adulta: richiede cio\u00e8 una intima motivazione (che ha radici profonde nella struttura spirituale dell\u2019essere discepoli di Ges\u00f9 e nella docilit\u00e0 allo Spirito di Ges\u00f9) e una consegna di s\u00e9 serena, fiduciosa e franca (che non pretenda come rispetto dell\u2019essere adulti l\u2019insindacabilit\u00e0 delle scelte).<\/p>\n
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–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Una cura del tutto particolare per i preti del primo anno di ordinazione, con la proposta di incontri pi\u00f9 o meno quindicinali (dal gioved\u00ec mattina al venerd\u00ec a pranzo) caratterizzati da una scansione regolare di tempi distesi di preghiera, di fraternit\u00e0 e di condivisione e approfondimento di temi legati alle \u201cazioni specifiche\u201d del Ministero. I contenuti hanno come orizzonte \u201cle azioni fondamentali del Ministero\u201d, che i giovani preti iniziano a vivere, dilatando l’esperienza (presiedere, confessare, impegno di pastorale giovanile, la Parola di Dio nella Chiesa …).<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Il prolungamento di questa attenzione consistente \u00e8 anche sul secondo anno, con ritmi pi\u00f9 diluiti, una volta al mese dal gioved\u00ec a pranzo al venerd\u00ec a pranzo. I contenuti prendono in considerazione le condizioni fondamentali del Ministero (celibato, obbedienza, preghiera, unit\u00e0 di vita).<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Per i preti degli ultimi tre anni la proposta formativa diminuisce sensibilmente: sono previsti quattro incontri di una giornata con le tre classi contemporaneamente. Il programma avr\u00e0 momenti comuni e momenti formativi affidati alla classe.<\/p>\n
– \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Il percorso del Secondo Quinquennio, si basa soprattutto sulla visita in parrocchia da parte del responsabile, ma non mancano momenti di classe comuni. Le modalit\u00e0 sono decise insieme da ogni classe con il responsabile. Alcune classi si ritrovano 3 o quattro pomeriggi all\u2019anno per un momento di condivisione e di confronto su temi pastorali, culturali o teologico-spirituali; qualche gruppo decide anche un periodo residenziale.\u00a0 In questi anni il nuovo progetto di Formazione durante il Secondo Quinquennio andr\u00e0 sempre pi\u00f9 delineandosi.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019offerta per tutti i preti dell\u2019ISMI e del Secondo Quinquennio di appuntamenti comuni: un incontro introduttivo a settembre; una giornata di dialogo con l\u2019Arcivescovo; gli esercizi spirituali; il pellegrinaggio annuale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"L’Ismi \u2013 Istituto Sacerdotale Maria Immacolata \u2013 in Diocesi si presenta come un percorso di accompagnamento nei primi anni di Ministero. Questa attenzione per i preti giovani prosegue per altri cinque anni, per desiderio dell\u2019Arcivescovo, infatti l\u2019anno scorso \u00e8 stato istituito il Secondo Quinquennio a cui \u00e8 stato dedicato a tempo pieno un responsabile. Alcuni […]","protected":false},"author":0,"featured_media":1362,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ip_address":"","user_agent":"","level":"","revision":"","cookie_id":"","page_referer":"","html_form":""},"categories":[5],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1359"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1359"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1359\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1368,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1359\/revisions\/1368"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1359"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1359"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chiesadimilano.it\/formazionepermanenteclero\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}